DIPLOMES REQUIS :
Diplôme d?Etat de Manipulateur d?Electroradiologie Médicale
Diplôme de Cadre de Santé
Diplôme Universitaire apprécié
RATTACHEMENT HIERARCHIQUE :
Le directeur en charge des écoles et instituts de formation
Le coordonnateur des instituts de formation
Le directeur de l?IFMEM
MISSIONS DU POSTE :
Penser, construire, mettre en ?uvre l?ingénierie pédagogique et des actions visant à développer les compétences des apprenants, au regard du référentiel de formation
Organiser les conditions d?apprentissages des apprenants
ACTIVITES :
Formalisation, mise en ?uvre et évaluation du projet pédagogique de l?institut de formation au sein de l?équipe pédagogique et avec le directeur
Organisation et planification des séquences d?enseignement théoriques et pratiques au sein de l?équipe pédagogique et avec le directeur
Enseignement, animation de travaux en groupes, de travaux pratiques, de travaux dirigés, de recherche et d?études
Choix des formateurs prestataires externes
Organisation de l?encadrement des élèves en stages en relation avec les responsables de terrain
Réalisation d?entretien de suivi pédagogique personnalisé
Contrôle des connaissances et des compétences des étudiants
Relation avec les différents acteurs de terrain de stage
Conseil et ingénierie pédagogique auprès des professionnels
Veille professionnelle
Participation aux projets inter-instituts.
EXPÉRIENCE :
Une expérience en qualité de cadre de santé hospitalier, extra-hospitalier dans les domaines de l?imagerie, de la radiothérapie ou explorations fonctionnelles ou en formation
Intérêt démontré pour la pédagogie
Participation à des formations, des missions transverses ou des travaux de recherche
APTITUDES A :
Former des jeunes adultes et conduire le suivi pédagogique des étudiants dans une posture réflexive
Transmettre un savoir, des expériences et susciter l?analyse et le questionnement
Concevoir des dispositifs et actions de formation
Utiliser des méthodes pédagogiques variées et d?actualité
Coopérer avec les professionnels des lieux d?exercice dans le cadre de l?apprentissage des étudiants
Utiliser les outils bureautiques : Word, Excel, Power Point, Outlook
Travailler au sein d?une équipe de formateurs
Etre en recherche, se documenter et questionner les et ses pratiques
S?inscrire dans des projets institutionnels
PREALABLE :
S?être documenté(e) sur le programme de formation et la mise en ?uvre du référentiel
Renseignement auprès de :
M. Michel DAOUT, Directeur, 05 49 44 44 24
Merci de postuler sur le site du CHU en joignant un CV et une lettre de motivation.