23/06/2017 – Formateur IFMEM (F/H) (CHRU de Poitiers Poitiers) Temps Plein

Un poste de Cadre-Formateur MEM, à 50 %, sera à pourvoir, à compter du 4 septembre 2017, à l?Institut de Formation de Manipulateur d?Electroradiologie Médicale.

DIPLOMES REQUIS :
Diplôme d?Etat de Manipulateur d?Electroradiologie Médicale

Diplôme de Cadre de Santé

Diplôme Universitaire apprécié

RATTACHEMENT HIERARCHIQUE :
Le directeur en charge des écoles et instituts de formation

Le coordonnateur des instituts de formation

Le directeur de l?IFMEM

MISSIONS DU POSTE :
Penser, construire, mettre en ?uvre l?ingénierie pédagogique et des actions visant à développer les compétences des apprenants, au regard du référentiel de formation

Organiser les conditions d?apprentissages des apprenants

ACTIVITES :
Formalisation, mise en ?uvre et évaluation du projet pédagogique de l?institut de formation au sein de l?équipe pédagogique et avec le directeur

Organisation et planification des séquences d?enseignement théoriques et pratiques au sein de l?équipe pédagogique et avec le directeur

Enseignement, animation de travaux en groupes, de travaux pratiques, de travaux dirigés, de recherche et d?études

Choix des formateurs prestataires externes

Organisation de l?encadrement des élèves en stages en relation avec les responsables de terrain

Réalisation d?entretien de suivi pédagogique personnalisé

Contrôle des connaissances et des compétences des étudiants

Relation avec les différents acteurs de terrain de stage

Conseil et ingénierie pédagogique auprès des professionnels

Veille professionnelle

Participation aux projets inter-instituts.

EXPÉRIENCE :
Une expérience en qualité de cadre de santé hospitalier, extra-hospitalier dans les domaines de l?imagerie, de la radiothérapie ou explorations fonctionnelles ou en formation

Intérêt démontré pour la pédagogie

Participation à des formations, des missions transverses ou des travaux de recherche

APTITUDES A :
Former des jeunes adultes et conduire le suivi pédagogique des étudiants dans une posture réflexive

Transmettre un savoir, des expériences et susciter l?analyse et le questionnement

Concevoir des dispositifs et actions de formation

Utiliser des méthodes pédagogiques variées et d?actualité

Coopérer avec les professionnels des lieux d?exercice dans le cadre de l?apprentissage des étudiants

Utiliser les outils bureautiques : Word, Excel, Power Point, Outlook

Travailler au sein d?une équipe de formateurs

Etre en recherche, se documenter et questionner les et ses pratiques

S?inscrire dans des projets institutionnels

PREALABLE :
S?être documenté(e) sur le programme de formation et la mise en ?uvre du référentiel

Renseignement auprès de :
M. Michel DAOUT, Directeur, 05 49 44 44 24

Merci de postuler sur le site du CHU en joignant un CV et une lettre de motivation.